Schule & Informatik
Ach ja, die for-Schleifen …. ähhhh … Zählwiederholungen. Ist doch alles nicht so einfach wie man denkt und erst, wenn man ein paar Wiederholungen programmiert hat, bekommt man ein Gefühl Gefühl für die Problematik. Daher gibt es diesmal nicht nur eine Aufgabe, sondern gleich ein ganzes Blatt voll.
Aufgabe
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