ManyCam

Jakob stellte auf seinem Blog ein Problem mit der integrierten Kamera seines Laptops vor, die unter Win7 auf einmal nicht mehr richtig ging. Die Lösung war das kleine Programm ManyCam mit dem man nicht nur solche Probleme lösen kann, sondern auch witziges Hintergünde einblenden kann. Und da die Software nichts kostet und sowohl für Win als auch OSX zur Verfügung steht….vielleicht einfach mal ausprobieren.

Richtiges Präsentieren

Manchmal ist es schon schwierig, den Schüler klar zu machen, wie gute Präsenatationen aussehen. Meistens lasse ich welche zum schönsten Ferienerlebnis erstellen, lasse diese dann präsentieren und schreibe dann nur das Positive auf (“Wer einen Fehler oder etwas Schlechtes gesehen hat, der formuliert das einfach umgekehrt. Aus ‘War zu leise! Zu viele Bilder!’ wird so ‘Laut sprechen! Wenige Bilder’ “). Wer dann noch ein Positiv-Beispielen und weiteren Tipps interessiert ist kann hier bzw. hier weiterlesen / -klicken. Ganz interessant finde dabei den Vergleich zwischen Steve Jobs und Bill Gates. Da braucht man dann auch nicht mehr zu zu sagen.

Mustererkennung ist heutzutage mit eine der wichigsten Aufgaben in der Informatik. Daher mal eine Aufgabe aus diesem Themenbereich.

Aufgabe

“Ein Musikstück ist ein Plagiat, wenn sieben auf einanderfolgende Noten identisch sind.” So oder so ähnlich lässt sich eine Bedingung der Musikindustrie formulieren. Implementiere daher eine Funktion die prüft, ob ein eingegebenes Lied ein Plagiat des Liedes “Alle meine Entchen” ist.

Der Einfachheithalber sollte man sich vielleicht auf eine Oktave beschränken, so dass “Alle meine Entchen” eventuell so codiert werden könnte:

C-D  -E-    F-  G-   G-      A-            A-    A-     A-   G…..

A-lle-mei-ne-Ent-chen-schwim-men-auf….

Eventuell könnte man noch die Oktave dazu notieren und damit komplexere Lieder prüfen.

Ein eingegebener String von Noten “cdeefgededc” wird dann schrittweise in Chunks der Länge 7 zerlegt (Mathefrage: Wie viele Möglichkeiten gibt es, wenn z.B. 60 Noten eingegeben wurden?) und schrittweise vergleichen.

Die ganze Aufgabe lässt sich jetzt noch beliebig erweitern:

1. Eine Datenbank mit verschiedenen Liedern mit einbinden
2. Begleitakkorde, die lassen sich einfacher im Internet finden, anstelle von Noten nehmen.
3. Mustererkennungsalgorithmen auf Laufzeiten untersuchen. Denn der obige Ansatz ist beileibe nicht der beste.

Nur solange sie “an der Spitze eines Stiftes” enstehen muss. Dies meint Peter Praschl in der heutigen Ausgabe des sz-magazins der Süddeutschen Zeitung.

Und wahrscheinlich hat er Recht. Ich werde es zwar vermissen, schöne, alte handgeschriebene Briefe, Tagebücher, Hefte und Postkarten auf Flohmärkten zu finden, aber die Zukunft wird wohl digital sein. Zwar auch wieder handschriftlich auf iPads und ähnlichem, aber eben ohne das charakteristische Kratzen der Feder über das Papier – wobei, das gibt es heute sowieso kaum noch.Dennoch werde ich es ebenso vermissen wie das Aufjaulen eines Benzinmotors, wenn nur noch Elektroautos mit Sounderzeugung rumfahren werden.

Stattdessen werden wir mit alten Dateiformaten kämpfen, unübersichtlichen Datenmengen, aus Versehen gelöschte Festplatten, wenn es diese dann noch gibt. Und alte Schreibereien wird es dann auch nicht mehr geben. Bei einer Haltbarkeit von ungefähr 15 Jahren bei einer CD könnte ich als Junglehrer der Zukunft, dann nicht mal auf meine eigenen alten Materialien zurückgreifen. Nichts wird mehr dauerhaft sein, außer man hat es “aus Versehen” irgendwo im Internet hinterlassen, so wie diesen Beitrag, den ich wohl auch nicht mehr verschwinden lassen könnte. Vielleicht aber auch ganz nett. Da kann man dann als Großvater auf der Veranda sitzen, sein iPad in der Version 17 auf dem Schoß und sich über die eigenen Texte amüsieren.

In der zehnten Klasse ist zum ersten Mal das Thema Zustandsautomaten bzw. -diagramme dran. Wie wahrscheinlich die meisten anderen Informatiklehrer verweist man dann auf Automaten, die verschiedene Zustände durchlaufen und die die Schüler kennen: Geldautomat, Fahrkartenautomat, Getränkeautomat, Telefon etc.

Aber es gibt soviel lustigere oder spannendere oder interessantere Maschinen als die üblichen:

Aufgabe

Erstelle ein Zustandsdiagramm, dass den Ablauf der dargestellten Maschine widergibt.Vielleicht kennt ja noch jemand ein Video ein vielleicht noch spannenderen, lustigeren Maschine.

Bei uns soll es die Aktion Fit-For-Life in der Schule geben. Dabei sollen unterschiedliche Aktionen laufen. Sowohl für Schüler als auch Lehrer und Eltern: Work-Life-Balance, Hypnose, Lerntechniken, richtige Ernährung, Yoga,… etc etc.

Yoga bringt mich da aber auf einen anderen Gedanken. Spontan denke ich an – Jake Shimabukuro, meinem Ukulele-Vorbild, der meinte, dass Ukulele zu spielen genauso gut sei wie Yoga – oder so ähnlich. Und er hat recht! Einfach mal versuchen ab Zeit 2:15!

dass es mal so aussehen wird: